Pracovní listy k výukovému DVD
PRACOVNÍ LISTY K DVD „Nikdo nemá právo zapomenout!“
1) Kolik padlo vojáků v I. světové válce?
a) 15 000 000
b) 10 000 000
c) 7 000 000
2) Kdy byl vyhlášen samostatný československý stát?
a) 1918
b) 1919
c) 1921
3) Světová hospodářská krize začala krachem na burze:
a) Moskevské
b) Londýnské
c) New Yorské
4) Před válkou
Sleduj krátké prostřihy.
Zkus charakterizovat situaci v Československu – Německu.
Nebo jinak – zkus pomocí jednotlivých záběrů vysvětlit pojmy: demokracie – totalita.
všímej si například oblečení, chování lidí
5) Co znamená zkratka NSDAP?
a) Nacionálně socialistická dělnická strana Německa
b) Národní sociálně dělnické sdružení Německa
c) Německé sdružení dopravců a povozníků
6) Od kdy byl Adolf Hitler kancléřem Německa?
a) 1929
b) 1931
c) 1933
7) Projevy
Sleduj text projevů, co se z nich dozvíme o Německu (Třetí říši), jakým má být státem?
V jednom z proslovů se hovoří, že A. Hitler vyvedl Německo ze zrady. Co je zradou myšleno?
8) Který den připojil Adolf Hitler Rakousko k tzv. Třetí říši?
a) 12.3.1938
b) 1.9.1939
c) 5.6.1942
9) Jak se jmenoval vůdce sudetských Němců?
a) Konrád Henlein
b) Karel Herman Frank
c) Hermann Göring
10) Kdy byla vyhlášena všeobecná mobilizace československé branné moci?
a) 1.9.1939
b) 23.9.1938
c) 8.5.1945
11. Mobilizace
V ČSR byla vyhlášena Mobilizace - Co to je? Proč byla vyhlášena?
Popřemýšlej – Bylo rozumné vyhlásit mobilizaci?
Nebo jinak – existovala nějaká možnost, jak dát jinak na vědomí nesouhlas s politikou Německa?
Kromě přímé války, existovala nějaká možnost, jak se bránit (jak se dovolat práva)?
Pokud mobilizaci pojmeme jako gesto – tak, jaké je to gesto? Má smysl?
12. Mnichov
Dej do souvislostí (vysvětli) pojmy:
Mnichov 1938 – březen 1939 - protektorát
13) Kdo podepsal Mnichovskou dohodu?
a) Beneš, Daladier, Mussoliny, Chamberlain, Hitler
b) Masaryk, Daladier, Mussoliny, Chamberlain, Hitler
c) Daladier, Mussoliny, Chamberlain, Hitler
14. Němci u pevností
Pozoruj gesta - co si asi Němci mysleli o opevnění?
Nejznámější testy opevnění probíhaly na Dobrošově u Náchoda, zkus zjistit podrobnosti.
Prohlédni si mapku dokončeného opevnění. Pokud by mělo dojít k obraně země – zjisti, jak by opevnění obstálo? Byla pokryta celá hranice?
15) Kubiš a Gabčík provedli atentát na:
a) R. Heidricha
b) K. H. Franka
c) Rudolfa Hesse
16) Které české obce byly vypáleny jako odveta za atentát?
a) Lidice, Červená Lhota
b) Lidice, Ležáky
c) Ležáky, Osek
17. Stanné právo
Stanné právo – co to je?
Kdo stanné právo vyhlásil a proč?
18. K. H. Frank
Pod rozsudkem k vypálení Lidic je podepsán K. H. Frank.
Zjisti o něm informace na internetu – odkud pocházel, jeho život do války, činnost za války do atentátu na Heydricha, po atentátu.
Zjistěte další osud K. H. Franka – nesl vinu za podpisy rozkazů?
Více viz: http://www.ceskatelevize.cz/ct24/domaci/15859-konec-k-h-franka-obesen-jen-tri-hodiny-po-vyneseni-rozsudku/
19. Kolik ze 107 odvlečených lidických dětí válku přežilo? ……………….
20. Lidice - obec
Na stránkách http://www.lidice-memorial.cz
jsou původní obrysy obce. Podívej se, kde leží kostel a škola, jaké jsou jejich postavení v obci?
21. Válka
Další dějiny lze pustit bez zvuku – ať nad mapou žáci vysvětlují, jak postupně Německo dobývalo další státy.
22. Který den byla podepsána bezpodmínečná kapitulace Německé branné moci?
a) 1.5.1945
b) 5.5.1945
c) 8.5.1945
23) Kolik občanů ČSR zahynulo ve II. světové válce?
a) 3 600
b) 36 000
c) 360 000
24) Vojenská technika
Sleduj vojenskou techniku – zkus určit: kteří příslušníci a jakých armád se objevují na jednotlivých záběrech?
Všimni si strojů – dokážeš některé z nich popsat?
Vysvětlíš, jak fungují?
Klíč k pracovním listům
1) b) 10 000 000
2) a) 1918
3) c) New Yorské
5) a) Nacionálně socialistická dělnická strana Německa
6 c) 1933
8) a) 12.3.1938
9) a) Konrád Henlein
10) b) 23.9.1938
13) c) Daladier, Mussoliny, Chamberlain, Hitler
15) a) R. Heidricha
16) b) Lidice, Ležáky
19) přežilo 12 dětí
22) c) 8.5.1945
23) c) 360 000